單位簡介
本社區面積約0.22平方公里，共22鄰880戶，人口數2492人，社區居民以公教人員為主，故居民教育水準較高且人口結構較單純，社區意識及傳統文化之傳承共識度高。
計畫緣起
本社區于97、98兩年均成立社區之跳鼓陣之培訓，並皆參加各項活動之演出頗受好評，除傳承社區傳統文化技藝並可凝聚社區民眾情感，增進社區活力，惜於99年因故停辦。
99年10月本社區獲文建會補助辦理「研討發展未來‧共創美好育英」社區研習參訪計畫後，社區民眾除希望恢復跳鼓陣之活動，並希望擴大參與面及表演方式，使跳鼓陣在育英社區成為社區民眾之共同活動。
100年再推出舞動跳鼓心 話出育英情 跳鼓陣p2的戲碼加入很多新血。
計畫目標
(1) 透過「跳鼓陣」之活動傳承社區特有之傳統文化與技藝。
(2) 除保留原有跳鼓陣之演出方式，更以改良式現代劇場之跳鼓陣透過民俗簡易與現代舞步，擴大參與民眾之層面使其成為社區之全民活動。
(3) 跳鼓陣，其源起乃退役軍人之健康運動操，經由改良以現代較為簡易之舞步並搭配現在耳熟能詳的民俗音樂，使全社區民眾皆能接受與參與，提升社區全民運動健康之風氣。
(4)持續帶動「社區婆姐陣」傳習工作，100年度育英社區加入「婆姐陣」演出內容，獲得迴響，期待結合「跳鼓陣」傳習，提升社區藝文深耕及創新的目標。
計畫內容
(一)社區資源現況
1.育英里歷史沿革：育英里日治時代屬玉川町，光復後編為育英里，里名由來乃因里內有國立嘉義女中故取名「作育英才」的含意而命名；早期於清末時期並無聚落，日治時代居民由沿海一帶遷入，晚期則因里內有國立嘉義女中及緊鄰崇文國小，故多公教人員居住，此外因緊鄰興業路南邊台灣中油公司溶劑廠，故有公誠及仁和兩員工宿舍，里內除興業路與民生南路旁有商店外，本里可說是單純的文教住宅區。
2.人的方面：本社區現有2492人，社區以公教人員為主，對社區參與度高且轄內有中油公司及嘉義女中宿舍，社區民眾一般水準較高，且協會經過一年努力，社區民眾認同與參與亦隨之提高，且社區環保志工與關懷據點志工參與服務熱忱均熱烈。
3.人文與地理環境方面：社區毗鄰嘉義市唯一祭祀鄭成功的廟宇-嘉興宮旁，轄內另有嘉義市唯一包公祠，以及有百年古井、育英居、日據時代公廁、古早行動百貨推車，申請專利的三弦二胡，人文歷史資源豐富。
4.機關學校方面：嘉義女中創立於大正11（1922）年4月，校名為臺南州立嘉義高等學校，當時借校舍於原嘉義廳財務課辦公室開始授業，學生人數50人，第一任校長為根津吾，大正13年遷至玉川町現址，光復後改校名為「台灣省立嘉義女子中學」，第一任校長為許世賢女士，民國57年開始結束初中部，59年改為女子高級中學，今日嘉義女中校舍整齊，學生優秀，是雲嘉南地區首屈一指的女中及歷史最久的崇文國小。
5.產業方面： 雞蛋餅、薑母餅
(二)活動辦理內容與目的
1.活動目的：
(1)保存並發揚社區之傳統技藝
(2)透過跳鼓、婆姐陣之活動凝聚社區民眾之向心力。
(3)透過跳鼓、婆姐陣之精神，培養社區民眾運動，達身體健康之目的。
2.活動內容：
研習與觀摩
(1)講解跳鼓陣乃鄭成功時代之退役軍士鍛鍊身體之健康操…等歷史緣由。
(2)介紹跳鼓陣之基本步伐及其他藝陣結合的可能。
(3)介紹改良式結合現代通俗歌曲之劇場表演方式。
(4)預定參訪觀摩台南市大港社區發展協會。
實地演練
(1)演練傳統跳鼓陣之基本步伐及行進動作，使之了解跳鼓陣之精髓。
(2)社區影像紀錄：透過傳承研習過程，影像紀錄剪輯影片，作為行銷及社區參與教育推廣應用。
(3)預計設計10個簡單體操動作並由社區活動中教導民眾，成為社區健康操，使社區民眾達成鍛鍊身體之效果。
交流表演及成果專輯製作
為展現成果及提高民眾學習興趣，及在社區中形成風氣，落實跳鼓陣之精神，特定安排：
(1)在社區的活動中演出，使社區民眾認同跳鼓陣乃社區之傳統技藝。
(2)參加外縣市之表演活動以達切磋交流之效果。
(3)參加嘉義市各項活動表演以發揚跳鼓陣之技藝。
(4)編輯製作跳鼓陣及婆姐陣傳習手冊，建立社區鄉土教材的目標。
(三)計畫執行方法與步驟：
(1)透過宣導講習讓社區民眾了解跳鼓陣。
(2)透過實地演練使參與民眾熟悉表演方式。
(3)推動「社區婆姐陣」傳習課程，擴大社區居民參與，凝聚社區情感。
(4)透過交流觀摩表演以達發揚之效果。