單位簡介
一、計畫緣起
嘉義市政府文化局(以下簡稱本局)為推動嘉義市(以下稱本市)社區營造發展，鼓勵本市區公所與各級學校，積極投入公共事務、文化扎根及社區營造工作。嘉北國小以培育博學好學、健康活潑、品德端正、創新卓越的未來公民為教育願景，更相信立足本土才能放眼世界，因此將社區走讀列為學校本位特色課程。
本校學區內之文化特色場域包括嘉義的林業文化生活圈（北門驛、檜意森活村）；自然生態豐富、人文景觀優美的頂庄、荖藤社區；揚名國際的管樂節活動以及後湖工業區…等精彩而多元的學習資源，若未善加利用實為可惜，緣此，我們規劃相關課程，完整而有計畫地讓學生走訪學區各特色場域，在過程中更搭配藝文、資訊教育，涵育學生生活美感經驗，除培養愛家愛鄉情懷，更讓學生能了解在地文化的豐富性，進而關心社會需要，並朝國際發展。
二、計畫目標
1. 林業文化深度走讀
低年級的孩子們在進行北門驛及檜意森活村的踏查之前，老師會先請學生談談對這兩個地方的認識，再以一節課的時間介紹這它們的歷史，再實地帶孩子們進行走讀，對嘉義市的林業文化生活圈有初步的認識，接下來我們再搭配國語文課程，訓練孩子口語表達能力，讓學生成為這兩個景點的小小導覽員，除了讓孩子更了解家鄉文化，也可以為家人甚至外地的朋友介紹嘉義市的熱門景點特色。同時，做為校本特色課程，我們也將建置完整走讀教案，將在地知識完整傳承。
2. 社區文創商品創作
中年級的孩子們在進行社區踏查前，會由老師先針對社區特色提要介紹，並請學生收集相關資料，為踏查做暖身；接下來在實地走訪社區時，學生會對再經由導覽的過程對頂庄、荖藤社區的自然生態及藝文環境有深入的了解；最後，由藝文教師帶領學生共同發想，一同進行社區特色的文創商品創作：先讓學生以社區的特色為意象，以手繪的方式設計可運用於日常生活之商品，如杯墊、公仔、飾品……等等，並辦理相關競賽，之後將優秀作品以3D雷射雕刻產出。透過此次文創商品創作之體驗活動，不僅能讓學生及民眾了解社區的重要特色，凝聚社區意識，同時也讓學生從文化中汲取養份，激盪創意，並擁有將想法實現的可能。
3. 童心．同心公民實踐家
高年級的孩子能力已逐漸嶄露，我們在課程中帶領五年級的孩子認識嘉義市國際管樂節的源起與歷年盛況，學習文化欣賞禮儀並認識各國音樂特色；帶領六年級的孩子走訪後湖工業區，認識嘉友電子、月桃故事館及寬悅飯店這些在地產業的創業故事及特色，更藉此讓孩子探索未來職涯的多元可能性。
在課程進行期間，我們除了以走讀方式帶領學生實地體驗，更將搭配小記者養成課程，指導孩子以影音及文字記錄社區特色，同時觀察社區中需要改善、設計的地方–可能是問題點，也可以是新亮點。課程更加規劃「優質社區愛心家園垃圾大清理」、 「外來種植物大作戰」帶領孩子實際進行社區環境守護工作，以孩子們童心的眼光看見社區，同心思考如何讓社區及嘉義市變成更美好，更以行動實踐，讓嘉義成為能站上國際舞台的城市。